TERAPEUTA OCUPACIONAL

Terapeuta Ocupacional - ATIVIDADES: Acolhida/Contato Inicial com o Aprendiz, Família, Escola e Equipe Multidisciplinar Realizar acolhimento inicial de famílias e pacientes, escutando e legitimando queixas e expectativas para alinhamento com nosso trabalho. Coletar e analisar informações do histórico do indivíduo e da família, bem como dados de equipes multidisciplinares e escolas. Esclarecer possíveis dúvidas que a família, escola ou equipe interdisciplinar possam ter sobre a intervenção de Terapia Ocupacional. Avaliação e Desenvolvimento do Plano Terapêutico Planejar e realizar avaliações abrangentes, incluindo habilidades motoras finas e grossas, integração sensorial, atividades de vida diária e participação social. Aplicar conhecimentos em TEA e ABA para uma avaliação precisa e eficaz. Redigir relatórios de avaliação e elaborar planos terapêuticos individualizados. Definir carga horária e local de atendimento do cliente, em conjunto com a equipe interdisciplinar. Intervenção Implementar o plano terapêutico individualizado em conjunto com equipe interdisciplinar e supervisor do caso, utilizando técnicas e métodos adequados para crianças e adolescentes com TEA. Aplicar técnicas baseadas em evidências como a Integração Sensorial de Ayres e outras abordagens relevantes. Adaptar e modificar as intervenções conforme necessário, com base no progresso do aprendiz. Registrar e monitorar o progresso do aprendiz, mantendo registros organizados e atualizados. Coordenação, Monitoramento e Trabalho em Equipe Participar ativamente de reuniões e discussões com a equipe interdisciplinar, incluindo terapeutas ABA, coordenadores e supervisores. Respeitar e colaborar com profissionais de outras áreas, reconhecendo a supervisão do caso pelo supervisor ABA. Receber supervisão da terapeuta ocupacional sênior da clínica, implementando feedbacks para aprimorar a prática clínica. Demonstrar humildade para reconhecer erros e disposição para aprender e crescer profissionalmente. Orientar e fornecer suporte às famílias, cuidadores e, quando apropriado, à equipe escolar. ESCOLARIDADE / FORMAÇÃO: Ensino superior completo em Terapia Ocupacional, com registro ativo no Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (CREFITO). Formação e familiaridade com Integração Sensorial de Ayres. Conhecimento em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e TEA. Cursos complementares em TEA e ABA (desejável). Experiência Profissional Necessário experiência anterior de no mínimo 6 meses na área.